今天步入了陪伴我们一起过暑假的哥哥姐姐。第一天跟他们一起放学、一起做到游戏，我感觉过得十分有意义。远在南方的爸爸妈妈很久不必担忧我的假期生活了。近日，记者在开发区王助镇丁寨村康湖小学五年级学生刘庆婷7月6日所写日记里看见了这样的内容。

　　　　日记中所指的哥哥姐姐，是安阳师范学院商学院志愿支教队的13名大学生。康湖小学是该院今年确认的支教点。　　　　爸爸妈妈过来打零工了，家里只有我和爷爷奶奶。

以前的暑假，基本就是在家写出作业、看电视。我和我的伙伴们差不多都是这样。

志愿支教队的来临，毫无疑问为三年级学生丁鑫瑶和其他孩子带给了不一样的暑假生活。　　　　在刚开始的两天里，支教队员依序将音乐、绘画、书法等课程展开展出，并希望孩子积极参与体验，他们则细心仔细观察每个孩子对哪一门课程感兴趣、有天赋。

第三天开始，支教队员将孩子们分成音乐舞蹈组、书法绘画组、体育组等，实施分组教学，最大限度地挖出他们对嗜好的潜力，并根据他们的拒绝接受能力展开必要调整。　　　　相比于每天非常丰富的兴趣活动，自学辅导的决定仅有一两个课时。

回应，支教队员张博这样说明：我们此行的目的并不是开设补习班，而是要给他们带给平时较较少认识到的东西，快速增长他们的胆识，拓阔他们的眼界。我们指出，这才是一个小学生应当有的暑假生活。　　　　孩子们的人身安全牵挂着家长的心，暑假又是中小学生安全事故的高发期，支教队员大自然会忽视这点。上下楼梯要靠右、不要去河里游泳、不必的电器要拔除电源支教队员把安全性课决定在每天的第一节，不厌其烦地向孩子们特别强调每一个安全性细节。

安全性课后，支教队员也丝毫不肯放开，不时会将安全性科学知识穿插在游戏和别的课程中，大大增强孩子的安全意识。　　　　8月5日，是支教队在康湖小学停留的最后一天。这天，孩子们精心打算了节目，送别陪伴他们自学、游戏的哥哥姐姐。

舞蹈、T台秀、葫芦丝演出、《弟子规》朗读受邀观赏表演的学生家长、丁寨村村民丁美红惊艳地说道：前一阵子出外打零工不在家，我还担忧孩子假期没有人照料，有点啥事可咋办。好在来了支教队。

经过这段时间的自学，我的孩子改成了一些坏习惯，学会了跟小朋友团结一致协作，还学会了刮起葫芦丝。看见孩子的变化，我非常高兴，打心眼儿里感激这些支教队的大学生！。

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